為普及心理健康知識，提升師生識別與應對常見心理問題的能力，有效緩解學生的心理壓力，增強學生心理健康水平。11月16日，我院在贛州市經開區技工學校，開展主題為“筑牢心理防線 守護生命之花”心理健康系列活動。

首先由醫務科副科長郭慧蕓為學校相關老師帶來“中職學校學生常見心理健康問題識別與干預策略”知識講座。講座開始前，郭科長組織在場老師進行心理互動小游戲，讓老師在游戲中感受心理規律的運用。講座中，結合職業學校學生心理發展特點，從“學生心理健康的標準”“學生常見心理問題的識別”“干預策略”等方面入手，結合自身的臨床經驗，進行詳細系統的講解。同時也溫馨提醒在守護青少年心理健康的工作中，老師自身也應關注自己心理健康狀態，合理釋放壓力。

隨后開展了團體心理輔導活動。心理治療檢測室副主任陳麗娟、心理治療師羅亦豪，進行了一場在尊重、保密、支持、信任、真誠、開放、成長下的團體心理輔導。有趣的破冰游戲，快速化解了同學之間的陌生感。與情緒對話，讓同學們了解了每個人都有煩惱，也常常被消極情緒所掌控，但只要心向陽光，解決方法就比困難多。

為更好的幫助青少年緩解壓力、筑牢心理防線。心身醫學科一區主任申纓為部分學生開展一對一心理輔導。在安全、保密的環境下，耐心傾聽他們的困擾，解決學生在學習和生活中遇到的心理困惑，共同分析問題出現的原因，尋找應對方法，促進學生健康成長。

此次心理健康進校園活動，提高了教師對師生心理健康教育的認識，增強了廣大教師應對學生心理問題的知識與技能，幫助學生學會疏導情緒、釋放壓力。

近年來，為了對學生心理問題及時發現、疏導和干預，增強學生承受挫折、適應環境的能力，讓學生能夠提高自身修養和身心健康，我院建立了學生心理健康狀況常態化監測機制，幫助學?？陀^掌握學生心理健康狀態，針對部分存在心理問題的學生進行團體心理輔導、個體心理輔導等有效對策，很大程度上解決了同學們心理上的難題，對建設文明校園起到了良好的推進作用。